Artykuły
Horyzonty Bankowości: Rozmowa z Krzysztofem Kokotem o zadaniach w obszarze edukacji, które Instytut zamierza prowadzić wśród pracowników i klientów banków
Krzysztof Kokot, Prezes Zarządu Warszawskiego Instytutu Bankowości
Warszawski Instytut Bankowości / WIB
Artykuły
Horyzonty Bankowości: Rozmowa z Waldemarem Zbytkiem o 25 rocznicy działalności Centrum Prawa Bankowego i Warszawskiego Instytutu Bankowości oraz o korzyściach ze wzajemnej współpracy przy projektach z obszaru edukacji
Waldemar Zbytek – Wiceprezes Zarządu Warszawskiego Instytutu Bankowości
Firma
Kredyt bankowy nadal najczęstszą formą finansowania zewnętrznego wśród przedsiębiorstw
Blisko połowa średnich firm i ponad jedna trzecia mikro i małych przedsiębiorstw korzysta z kredytów bankowych – wynika z badania „Mikro, małe i średnie przedsiębiorstwa o usługach finansowych”. Na koniec kwietnia 2017 banki w Polsce udzieliły przedsiębiorstwom łącznie ponad 360 mld zł kredytów, z czego blisko 56% – 201 mld zł – przypadało na segment MSP. Potencjał rynku kredytowego dla segmentu przedsiębiorstw w Polsce w dalszym ciągu pozostaje wysoki, podobnie jak możliwości w zakresie finansowania z wykorzystaniem środków UE.
Wydarzenia
Ranking „50 największych banków w Polsce 2017” rozstrzygnięty
Zakończyły się HORYZONTY BANKOWOŚCI 2017, jedno z największych dorocznych spotkań środowiska bankowego i finansowego. Zorganizowały je Centrum Prawa Bankowego i Informacji oraz Związek Banków Polskich.
Wydarzenia
Rozpoczęły się Horyzonty Bankowości 2017
Już po raz szósty w jednym dniu, w jednym miejscu, pod wspólnym hasłem „HORYZONTY BANKOWOŚCI 2017”, odbywa się szereg spotkań i konferencji. Uczestniczą w nich przedstawiciele sektora bankowego, władz rządowych, instytucji regulacyjno-nadzorczych, firm okołobankowych oraz środowisk naukowych.
Kadry
Paweł Spławski nowym Członkiem Zarządu Open Finance SA
26 maja 2017 roku Rada Nadzorcza Open Finance SA podjęła decyzję o powołaniu – z dniem 1 czerwca 2017 roku – na trzyletnią kadencję Pana Pawła Spławskiego na stanowisko Członka Zarządu Open Finance SA.
Artykuły
SZKOŁA BANKOWOŚCI I FINANSÓW – TRANSMISJA ONLINE
Cykl wykładów SBiF zakłada przeprowadzenie 10 wykładów stacjonarnych na wybranych uczelniach w Polsce i jednoczesną bezpośrednią ich transmisję w czasie rzeczywistym do innych jednostek biorących udział w projekcie.
NZB 2017/01
Bankowcy a edukacja: Czy jest zadaniem bankowców edukować klienta?
Pytanie wydaje się o tyle retoryczne, że odpowiedzi na nie udzieliło samo życie. Dość powiedzieć, że przyjęcie sektorowego programu „Bankowcy dla Edukacji” wprost zdefiniowało cele i założenia tego projektu, we wstępie którego czytamy: „rzeczywistość wymaga realnych działań na rzecz potwierdzenia odpowiedzialnego i transparentnego prowadzenia biznesu bankowego”.
NZB 2017/01
Bankowcy a edukacja: Konsultacje, edukacja, finanse – czyli Kongres Edukacji Finansowej 2017
Najbliższe lata to okres poważnych wyzwań w gospodarce i finansach publicznych, które poza działaniami w skali makro wymagają również szerokiej pracy ze społeczeństwem. Ważnym elementem przyszłego rozwoju i stabilności finansowej jest wzrost świadomości i wiedzy ekonomicznej Polaków. Potrzeby te legły u podstaw uruchomienia projektu „Bankowcy dla Edukacji”, realizowanego przez Warszawski Instytut Bankowości.
Artykuły
Ogólnopolskie Spotkanie Koordynatorów i Wykładowców Programu NZB
Czterysta wykładów dla młodzieży akademickiej i tyle samo publikacji popularyzujących wiedzę ekonomiczną, ponad 140 stref edukacyjnych zorganizowanych na uczelniach i udział przedstawicieli NZB w blisko 60 konferencjach – tak w największym skrócie przedstawiają się statystyki programu Nowoczesne Zarządzanie Biznesem za rok 2016.
Artykuły
Bankowiec w roli nauczyciela
Bankowcy dla edukacji – nazwa sektorowego programu edukacyjnego koordynowanego przez Warszawski Instytut Bankowości najbardziej zwięźle oddaje zaangażowanie polskiego sektora finansowego w odpowiedzialny proces budowy świadomości Polaków w zakresie finansów, ekonomii oraz korzystania z dobrodziejstw elektronicznej gospodarki.
Artykuły
Konsument, inwestor i przedsiębiorca XXI wieku
Otwierając sesję plenarną Kongresu, Cezary Szymanek redaktor naczelny portalu rzeczpospolita.pl stwierdził, że według niektórych danych tylko 33% społeczeństwa ma wiedzę finansową. Jednak 871 tys. osób czyta systematycznie blogi dotyczące finansów.
Artykuły
Sektor finansowy na rzecz nowoczesnej edukacji
O kluczowych wyzwaniach w zakresie nowoczesnej edukacji ekonomicznej dyskutowało 28 marca br. na PGE Narodowym w Warszawie ponad 300 przedstawicieli reprezentujących ok. 150 instytucji i podmiotów z obszaru finansów, edukacji i szkoleń. Podczas pierwszej edycji Kongresu Edukacji Finansowej podpisano również porozumienie o partnerstwie w projekcie „Bezpieczeństwo w Cyberprzestrzeni”, zainicjowanym przez banki, firmy infrastrukturalne i technologiczne.
Wydarzenia
Kongres Edukacji Finansowej – dialog sektora finansowego i edukacji
5% – zaledwie taki odsetek Polaków pozytywnie ocenia stan swoje wiedzy z zakresu ekonomii, finansów i gospodarki. Te alarmujące dane z ostatniej edycji badania „Diagnoza stanu wiedzy i świadomości ekonomicznej Polaków”, przygotowanego przez Narodowy Bank Polski, wskazują na potrzebę pilnego podjęcia i wdrożenia planu, pozwalającego dotrzeć do milionów Polaków z podstawami praktycznych umiejętności w tym zakresie. O tym jak te działania prowadzić, będą dyskutować uczestnicy pierwszej edycji Kongresu Edukacji Finansowej, który rozpocznie się we wtorek 28 marca br. na PGE Narodowym w Warszawie. Udział w wydarzeniu zapowiedziało ok. 400 przedstawicieli reprezentujących 100 instytucji i podmiotów z obszaru finansów, edukacji i szkoleń.
Wydarzenia
Kongres Edukacji Finansowej: 28 marca 2017, Warszawa, PGE Narodowy
Pierwsza edycja Kongresu Edukacji Finansowej odbędzie się 28 marca 2017 w Warszawie na PGE Narodowym.
Komentarze ekspertów
Banki w małych ojczyznach
Banki. Zakamarki korytarzy, setki „białych kołnierzyków” przemierzających labirynty z naręczami papierów, klikających w klawiaturę, wiszących na komórce. Na najwyższych piętrach szklanych drapaczy chmur toczy się jakieś inne korporacyjne życie, tam z okien gabinetów ludzie wydają się być li tylko mikroskopijnymi punkcikami, a w komputerach nic nie znaczącymi ciągami cyfr. A oddziały? Choć zlokalizowane w większości miast, to zarządza nimi odległa, realizująca strategiczne plany finansowe centrala.
Artykuły
Banki spółdzielcze z edukacyjną misją
Rola banków spółdzielczych w Polsce w umacnianiu nowoczesnych społeczności lokalnych wykracza daleko poza wykonywanie klasycznych operacji finansowych, depozytowych czy doradczo-konsultingowych. Odpowiadając na potrzeby i oczekiwania społeczne co do poprawy stanu wiedzy w zakresie finansów, banki spółdzielcze od wielu lat aktywnie uczestniczą także w procesie budowy świadomości ekonomicznej dzieci i młodzieży. Postawione przed nimi zadania edukacyjne, realizują za pomocą różnych projektów, dzięki którym również młodzi mieszkańcy mniejszych miejscowości mają możliwość poznania podstawowych zasad zarządzania swoimi finansami.
BANK 2017/01
Nauka: Ocena antycykliczności regulacji makroostrożnościowych
Nieuchronność występowania negatywnych zjawisk w gospodarce, których emanacją są kryzysy, jest efektem występowania różnych cykli rozwoju gospodarki. Dotyczy to szczególnie podejścia do ryzyka, które potrafi dać rynkową premię, lecz często sprowadza problemy nie tylko na firmy, ale i całe kraje.
Artykuły
Cel: jak najwyższy poziom kadry polskiego sektora finansowego
Stworzenie spójnego systemu oceny kompetencji pracowników sektora finansowego, wprowadzenie czytelnych kryteriów oceny doradców i sprzedawców, wreszcie wyjście naprzeciw oczekiwaniom Unii Europejskiej w zakresie kształcenia kadr – oto najważniejsze zadania Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Finansowego.
Artykuły
Wrocław pionierem. Bankowcy i samorządowcy rozpoczęli przełomowy projekt edukacyjny
15 grudnia br. przedstawiciele polskiego sektora finansowego i władz Wrocławia podpisali porozumienie „Edukacja ekonomiczna dzieci i młodzieży – współpraca sektora finansowego z samorządami”. Ta pionierska inicjatywa ma na celu stworzenie powszechnego i spójnego systemu kształcenia ekonomicznego, obejmującego wszystkie etapy edukacji szkolnej, a w przyszłości również i pozaszkolnej.
