Najnowsze wydanie miesięcznika BANK 
Ogólnopolski projekt pod nazwą „Bankowcy dla Edukacji Finansowej Młodzieży BAKCYL” jest społecznym projektem edukacyjnym, którego partnerem został Bank Spółdzielczy w Limanowej.
14-letni Emilian Ptak i Paweł Rozbejko ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Głogowie będą reprezentowali Polskę w europejskim finale quizu na temat wiedzy finansowej, który odbędzie się 8 maja w Brukseli.
Polacy uważają, że wiedza ekonomiczna i finansowa przyda im się w codziennym życiu.
Polacy dobrze oceniają swoją ogólną wiedzę o finansach, a największe braki odczuwają w zakresie cyberbezpieczeństwa oraz systemu podatkowego – wynika z badania „Poziom edukacji finansowej Polaków 2018” Warszawskiego Instytutu Bankowości. Swoją wiedzę najwyżej oceniają mężczyźni, osoby młode, o wyższych dochodach i mieszkające w dużych miastach. Polacy mają za to krytyczne opinie na temat formalnej edukacji w zakresie finansów.
II edycja konkursie Milion na Bank za nami. Wzięło w niej udział 1 491 studentów z całej Polski. Rozpoczęto blisko 2500 rozgrywek, a wirtualny milion osiągnięto 80 razy. Zwycięzca ogólnopolskiej klasyfikacji – Mateusz Winczo z Uniwersytetu Szczecińskiego – osiągnął wirtualny milion w 34 turach rozgrywki.
Choć za kluczowy element tegorocznego Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości uznać wypada część plenarną, to równie istotne były popołudniowe dedykowane sesje panelowe.
Tegoroczna edycja Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości to swoiste forum dyskusyjne poświęcone edukacji ekonomicznej społeczeństwa. Przygotowały ją cztery instytucje współpracujące z sektorem finansowym: Fundacja Warszawskiego Instytutu Bankowości, Fundacja GPW, Fundacja Think! oraz Fundacja im. Lesława A. Pagi. Patronami kongresu są m.in. Komisja Nadzoru Finansowego oraz Ministerstwo Przedsiębiorczości i Technologii.
Blisko połowa Polaków (44%) ocenia swoją wiedzę finansową jako dużą lub bardzo dużą, a niecałe 18% przyznaje, że u nich ta wiedza jest mała, wynika z raportu Warszawskiego Instytutu Bankowości (WIB) „Poziom edukacji finansowej Polaków 2018”, zaprezentowanego podczas II Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości.
Chcemy przekonać Polaków, że wiedza o finansach i gospodarce jest przydatna i wielokrotnie niezbędna w normalnym funkcjonowaniu w społeczeństwie.
Na PGE Narodowym trwa II Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości organizowany w ramach Europejskiego Tygodnia Pieniądza.
Niezwykle sprzyjające warunki makroekonomiczne i rosnąca z roku na rok presja regulacyjna – w takich warunkach funkcjonuje polski sektor bankowy na przestrzeni ostatnich miesięcy. Jak zareaguje rynek finansowy, gdy przyjdzie nieuchronne spowolnienie? Czy w dającym się przewidzieć czasie możemy liczyć na wyhamowanie regulacyjnego tsunami? I wreszcie wyzwanie najistotniejsze – w jaki sposób polskie banki mogą zabezpieczyć się przed nadchodzącymi ryzykami?
Przed rozpoczynającym się w czwartek 15 marca Kongresem Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości rozmawiamy z Waldemarem Zbytkiem wiceprezesem Warszawskiego Instytutu Bankowości
Jedną nawet masową, ale punktową kampanią informacyjną nie da się wyrobić wśród młodych, ale i seniorów, pozytywnych nawyków związanych z finansami osobistymi czy cyberbezpieczeństwem, dlatego też tak ważna jest stała, systematyczna i wspólna praca i zaangażowanie bardzo wielu podmiotów.
Finanse osobiste to dla wielu Polaków wciąż jeden z bardziej wymagających obszarów codziennego życia. Jak wynika z ostatniego raportu OECD, Polska znajduje się na ostatnim, 30. miejscu wśród badanych państw w zakresie poziomu wiedzy ekonomicznej u osób w wieku 18 do 79 lat. Odwrócenie tych niepokojących trendów wymaga nie tylko samodzielnego zainteresowania tematyką związaną z oszczędzaniem czy bezpiecznym korzystaniem z narzędzi gospodarki elektronicznej, ale także wsparcia poprzez szerokie działania edukacyjne.
Przedstawiciele instytucji publicznych, jednostek samorządów terytorialnych i ich reprezentacji (w tym 16 miast wojewódzkich), uczelni, szkół i kuratoriów, Uniwersytetów Trzeciego Wieku, stowarzyszeń i organizacji pozarządowych oraz sektora finansowego i mediów – łącznie kilkaset osób wstępnie zapowiedziało udział w II Kongresie Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości 2018, który 15 marca br. odbędzie się na PGE Narodowym w Warszawie. Rejestracja uczestników potrwa do 5 marca br. – liczba miejsc ograniczona.
W styczniu br. mija pierwszy rok funkcjonowania Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Finansowego (SRK SF), który potwierdził konieczność współpracy na rzecz dostosowania kompetencji pracowników sektora finansowego do wymagań gospodarki cyfrowej. Rada została zainicjowana przez Warszawski Instytut Bankowości, Związek Banków Polskich i Polską Izbę Ubezpieczeń. Jej członkami są reprezentanci banków, organizacji branżowych, związków zawodowych, uczelni i firm szkoleniowych.
Skuteczna realizacja powszechnej edukacji finansowej i podnoszenie świadomości o roli cyberbezpieczeństwa i gospodarki elektronicznej wymaga szerszych działań, wspieranych przez instytucje rynku finansowego, jak i wszystkie instytucje odpowiedzialne za edukację.
Instytucje finansowe są naturalnym partnerem dla sektora samorządowego – przypomniał podczas inauguracji tegorocznej edycji Forum Nowoczesnego Samorządu prezes Związku Banków Polskich dr Krzysztof Pietraszkiewicz. Organizowane przez ZBP i Centrum Prawa Bankowego i Informacji, cykliczne spotkanie przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego, administracji publicznej i sektora bankowego oraz niezależnych ekspertów stanowi doskonałą okazję do refleksji nad dalszą budową potencjału ekonomiczny polskich małych ojczyzn oraz rodzimego sektora finansowego.
Do końca roku nawet 300 samorządów może podpisać porozumienie z Warszawskim Instytutem Bankowości dotyczące edukacji finansowej oraz cyberbezpieczeństwa w szkołach różnych szczebli. Wszystko w ramach Projektu sektorowego „Bankowcy dla Edukacji” oraz Programu BAKCYL.
4 grudnia w warszawskiej siedzibie Związku Banków Polskich doszło do podpisania trójstronnego porozumienia o partnerstwie i współpracy pomiędzy Związkiem Banków Polskich i Fundacją Warszawski Instytut Bankowości z samorządem miasta Gdyni w zakresie Edukacji ekonomicznej dzieci i młodzieży, studentów i seniorów – współpracy sektora finansowego z jednostkami samorządu terytorialnego w ramach Projektu sektorowego „Bankowcy dla Edukacji”
Rozmowa z prezesem Centrum Prawa Bankowego i Informacji dr. Jackiem FURGĄ
Podczas jubileuszowej V Gali Nagród Studenckich ProJuvenes przyznano nagrody dla najbardziej aktywnych studentów, ich inicjatyw oraz osób i podmiotów przyjaznych studentom i wspierających potencjał młodych ludzi. W kategorii „Prostudencki Program Edukacyjny” zwyciężył Projekt BdE, zainicjowany przez Związek Banków Polskich i realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Program sektorowy „Bankowcy dla Edukacji”, zainicjowany przez Związek Banków Polskich to projekt skierowany do różnych grup odbiorców: uczniów, studentów, seniorów, ale i pracowników bankowości. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności w obszarze ekonomii, finansów i zarządzania. Program jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Program sektorowy „Bankowcy dla Edukacji”, zainicjowany przez Związek Banków Polskich to projekt skierowany do różnych grup odbiorców: uczniów, studentów, seniorów, ale i pracowników bankowości. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności w obszarze ekonomii, finansów i zarządzania. Program jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Program sektorowy „Bankowcy dla Edukacji”, zainicjowany przez Związek Banków Polskich to projekt skierowany do różnych grup odbiorców: uczniów, studentów, seniorów, ale i pracowników bankowości. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności w obszarze ekonomii, finansów i zarządzania. Program jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Program sektorowy „Bankowcy dla Edukacji”, zainicjowany przez Związek Banków Polskich to projekt skierowany do różnych grup odbiorców: uczniów, studentów, seniorów, ale i pracowników bankowości. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności w obszarze ekonomii, finansów i zarządzania. Program jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Program sektorowy „Bankowcy dla Edukacji”, zainicjowany przez Związek Banków Polskich to projekt skierowany do różnych grup odbiorców: uczniów, studentów, seniorów, ale i pracowników bankowości. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności w obszarze ekonomii, finansów i zarządzania. Program jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Program sektorowy „Bankowcy dla Edukacji”, zainicjowany przez Związek Banków Polskich to projekt skierowany do różnych grup odbiorców: uczniów, studentów, seniorów, ale i pracowników bankowości. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności w obszarze ekonomii, finansów i zarządzania. Program jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Program sektorowy „Bankowcy dla Edukacji”, zainicjowany przez Związek Banków Polskich to projekt skierowany do różnych grup odbiorców: uczniów, studentów, seniorów, ale i pracowników bankowości. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności w obszarze ekonomii, finansów i zarządzania. Program jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Program sektorowy „Bankowcy dla Edukacji”, zainicjowany przez Związek Banków Polskich to projekt skierowany do różnych grup odbiorców: uczniów, studentów, seniorów, ale i pracowników bankowości. Jego celem jest podnoszenie poziomu wiedzy i umiejętności w obszarze ekonomii, finansów i zarządzania. Program jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.