Edukacja finansowa

Młoda dziewczyna w pracy siedzi nad wykresami ze starszym pracownikiem
Edukacja finansowa

EmpowerPL: rusza program mentoringowy dla studentów z kraju i zagranicy

Boston Consulting Group (BCG) wraz z Federacją Polskich Stowarzyszeń Studenckich w Wielkiej Brytanii uruchomili III edycję programu mentoringowego EmpowerPL, zachęcając polskich studentów z kraju i zagranicy do aplikowania o możliwość skorzystania z doświadczenia jednego z 60 mentorów – szefów największych polskich firm i najważniejszych organizacji, środowiska naukowego oraz instytucji publicznych. Rozpoczęcie programu ogłoszono podczas konferencji dla studentów Poland 2.0 w Londynie.

Tydzień Płatności Bezgotówkowych 2019 - Konferencja prasowa - Od lewej: Paweł Widawski, Włodzimierz Kiciński, Dorota Dublanka, Waldemar Zbytek
Bezgotówkowo

Polacy chętnie płacą bezgotówkowo, ale wciąż nie wszędzie mogą

Za najbardziej preferowaną formę płatności Polacy uznają płatność kartą, choć jedynie 8% z nich deklaruje przy tym, że w ogóle nie korzysta z bankomatów i gotówki. Najczęściej z brakiem możliwości płatności bezgotówkowych ankietowani spotykają się na targowiskach i bazarach (51%) – to jedne z wniosków płynących z badania „Płatności bezgotówkowe oczami Polaków 2019”, opublikowanego przy okazji kolejnej edycji kampanii informacyjnej „Warto Bezgotówkowo”.

Studenci z rulonami papieru przewiązanego czerwoną wstążką
Edukacja finansowa

Ile Polska płaci za studia obcokrajowców?

W ciągu ostatnich lat kilkukrotnie zwiększyła się liczba pozwoleń na pracę i pobyt wydawanych obcokrajowcom w Polsce. Najczęściej zezwolenia wydawane są obywatelom Ukrainy, którzy stanowią 73 – 76% legalnie zatrudnionych obcokrajowców. Według danych z początku 2019 r. ubezpieczonych w ZUS było ponad 420 tys. osób. Na każdym kroku widoczne są udogodnienia dla przyjezdnych, m.in. banki oferują obsługę klienta w języku ukraińskim. Jak z napływem naszych wschodnich sąsiadów radzą sobie uczelnie wyższe?

GPW - Giełda Papierów Wartościowych - Logo
Edukacja finansowa

Wystartowała 18. edycja Szkolnej Internetowej Gry Giełdowej. W puli nagród 100 tys. zł

Rozpoczęła się rejestracja do największego konkursu edukacyjnego GPW – Szkolnej Internetowej Gry Giełdowej skierowanej do uczniów szkół ponadpodstawowych oraz starszych klas szkół podstawowych. Gra będzie się toczyć na platformie GPWtr@der, wiernie oddającej rynek giełdowy i pozwalającej na symulowane inwestycji w instrumenty finansowe. Pula nagród wynosi 100 tys. zł.

Dziewczynka w bibliotece trzymająca skarbonkę
Edukacja finansowa

Edukacja finansowa: kiedy i jak zacząć uczyć dzieci zarządzania budżetem?

Rodzice chcą uczyć dzieci oszczędzania i zarządzania finansami od najmłodszych lat – wynika z badań przeprowadzonych wśród klientów Getin Noble Banku. Aż 90 proc. respondentów potwierdziło, że rozmawia ze swoimi dziećmi na temat finansów, a 56 proc. z nich uważa, że takie rozmowy powinno przeprowadzać się już z przedszkolakiem. Blisko 90 proc. rodziców jest również zdania, że edukacja finansowa, nawet w formie zabawy, powinna być wprowadzana do szkół od najmłodszych lat.

Chłopiec trzymający skarbonkę
Edukacja finansowa

Edukacja finansowa: jak wprowadzić dziecko w świat finansów osobistych i nauczyć oszczędzania?

Czym skorupka za młodu nasiąknie… Wszyscy znamy to powiedzenie. Jest ono prawdziwe, także, jeżeli chodzi o kwestie związane z pieniędzmi. Im szybciej dziecko wkroczy w świat finansów osobistych i nauczy się przedsiębiorczości, tym umiejętniej będzie gospodarowało pieniędzmi w dorosłym życiu i uniknie wielu problemów. Niestety, szkoły nie zawsze dostarczają wystarczającej wiedzy w tym zakresie, a w dodatku nie wszystkie pociechy mogą liczyć na pomoc rodziców w tej kwestii.

Mężczyzna trzymający smartfona
Edukacja finansowa

Czy rekrutacja na studia będzie prowadzona drogą elektroniczną?

E-dokumenty już teraz zmieniają oblicze nie tylko biznesu, ale też edukacji. Rozliczanie podatku, otrzymywanie faktur, które są wystawiane elektronicznie, to codzienność. Podobnie jest w oświacie. Nauczyciele kontaktują się z uczniami i rodzicami przez dziennik on-line, a studenci mogą np. złożyć podanie o akademik bez wychodzenia z domu. Czy w podobnym tempie jak e-PIT-y i e-wnioski mogą rozwinąć się narzędzia rekrutacji na studia?

Ręka wciskająca przycisk z symbolem niepełnosprawności
Edukacja finansowa

Czy polskie uczelnie są dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych?

Czy 200 mln zł z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju wystarczy, by jeszcze lepiej dostosować polskie uczelnie do potrzeb osób niepełnosprawnych? Co zrobić, by strony administracji publicznej osiągnęły tzw. pełną dostępność cyfrową (zgodnie z obowiązującą ustawą)? Różnorodne bariery, które napotykają niepełnosprawni studenci (wskazywane m.in. w raportach NIK), pokazują jak wiele pracy stoi przed instytucjami, firmami, ale też całym społeczeństwem. Warto mówić o dobrych praktykach i wyciągać wnioski z tych inicjatyw, które wymagają jeszcze dopracowania.

Panorama Warszawy
Edukacja finansowa

Warszawa druga po Paryżu pod względem liczby studentów. Jak akademickość wpływa na rozwój gospodarczy miast

W Polsce funkcjonuje 369 uczelni wyższych umiejscowionych w 97 miastach. Studiuje na nich 1,3 mln studentów, z czego 235,5 tys. w samej Warszawie. Analitycy Polskiego Instytutu Ekonomicznego wskazali, że poza stolicą najbardziej akademickie miasta w Polsce to Kraków, Poznań i Wrocław. Zbudowany przez nich model pokazuje, że akademickość w niemal 80% wpływa na rozwój społeczno-gospodarczy miast.

Edukacja finansowa

Program „Bankowcy dla Edukacji” z Godłem „Teraz Polska”

Znamy już wyróżnionych w tym roku Godłem „Teraz Polska”. Na konferencji prasowej, która odbyła się w gmachu Teatru Wielkiego – Opery Narodowej w Warszawie, przedstawiono tegorocznych laureatów. Jednym z nich jest Program „Bankowcy dla Edukacji” – wspólny, projekt edukacyjny sektora bankowego, zainicjowany przez Związek Banków Polskich i realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.

Startupy: młodzi ludzie n atle grafiki z rakietą
Edukacja finansowa

Szkoła Biznesu Politechniki Warszawskiej rozpoczyna współpracę z akceleratorem przy najlepszej uczelni technologicznej na świecie

Szkoła Biznesu Politechniki Warszawskiej nawiązała współpracę z MIT Enterprise Forum CEE, akceleratorem technologicznym przy najlepszej uczelni technologicznej na świecie – Massachusetts Institute of Technology. Tym samym studenci programu EMBA będą mieli dostęp do najnowszej wiedzy na międzynarodowym poziomie z zakresu startupów.

STRONA 25 Z 30