Edukacja finansowa

Michał Ostrowski, ekspert Zespołu Polityk Publicznych Instytutu Finansów.
Edukacja finansowa

Co Polacy wiedzą o finansach publicznych?

Polacy znają pojęcia budżetu państwa, inflacji, deficytu czy długu. Nie rozumieją jednak mechanizmów rządzących finansami publicznymi, błędnie porównując go z budżetem domowym. Dlatego Instytut Finansów przygotował opracowanie, które tłumaczy, w jaki sposób funkcjonuje budżet państwa i cały system połączony finansów publicznych. Sama edukacja szkolna zdaniem przedstawiciela Instytutu ma niewielki wpływ na poziom wiedzy finansowej Polaków.

młoda kobieta, moneta, świnka-skarbonka
Mój plan emerytalny

Dlaczego młodzi Polacy nie inwestują w IKE/IKZE i PPK?

Największymi wyzwaniami finansowymi stojącymi przed młodymi ludźmi są kupno mieszkania oraz oszczędzanie na emeryturę, które wydają się niemal nierealne dla 41% i 27% Polaków w wieku 18-30 lat. Tylko 31% młodych Polaków odkłada środki na dodatkową emeryturę, a najpopularniejszym instrumentem jest PPK. Jednocześnie co piąta kobieta i co czwarty mężczyzna nie zamierzają zabezpieczać swojej finansowej przyszłości. Najczęściej wymienianym powodem nieinwestowania w IKE/IKZE oraz PPK jest brak zaufania do rządzących/polityków, czytamy w informacji prasowej IGTE.

Znak cyfrowego banku
Edukacja finansowa

Polacy najbardziej ufają bankom w kwestii cyberbezpieczeństwa

Coraz częściej Polacy wskazują problem dezinformacji jako dużego zagrożenia w cyberprzestrzeni, a 9 na 10 ankietowanych przyznaje, że potrzeba większej edukacji cyfrowej – to główne wnioski z najnowszej edycji badania „Postawy Polaków wobec cyberbezpieczeństwa” opublikowanego przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości (WIB) oraz Związek Banków Polskich (ZBP). Wyniki badania wyraźnie pokazują też społeczne postrzeganie banków jako liderów w obszarze cybebezpieczeństwa.

Katarzyna Pawłowicz, dyrektorka Go-To-Market na Polskę w dziale ds. rozwoju produktów, Visa
Bezgotówkowo

Dane niosą rozwiązania, przynoszące korzyści konsumentom i gospodarkom

Odpowiedzialnie i rzetelne przetwarzanie danych pozwala tworzyć bezpieczniejsze i bardziej przystępne rozwiązania. Jednak nie zawsze trzeba sięgać po dane znajdujące się w organizacji. Często o opinię można zapytać konsumentów lub partnerów biznesowych, a te dwa przykłady mogą pokazać jak to zrobiliśmy w Visa – pisze Katarzyna Pawłowicz, dyrektorka Go-To-Market na Polskę w dziale ds. rozwoju produktów, Visa.

Edyta Tararuj
Technologie i innowacje

Czy bank może rozmawiać z klientem zrozumiałym dla niego językiem, spełniając jednocześnie oczekiwania regulatora?

Edukacja klienta w dobie przemian cyfrowych nabiera coraz większego znaczenia. Klient po pierwsze powinien rozumieć produkt, który kupuje i wiedzieć czy zaspokaja jego potrzeby. Po drugie musi być świadomy tego, na jakich zasadach ten produkt został zakupiony – mówiła w studiu BANK.pl Edyta Tararuj, Dyrektorka Biura Rozwoju Produktów w Departamencie Produktów Klienta Indywidualnego PKO Banku Polskiego podczas konferencji BankTech.

świnak skarbonka, monety, ikony rodziców i dzieci
Edukacja finansowa

Debata EKF: edukacja finansowa w Polsce poprawia się, ale nadal jest dużo do zrobienia

Poziom edukacji ekonomicznej i finansowej Polaków systematycznie rośnie, ale braki są nadal widoczne. Największe dotyczą edukacji na poziomie szkoły, jednak także rodzice nie zawsze zauważają konieczność wdrażania dzieci w kwestie finansowe, uważają eksperci uczestniczący w debacie „Edukacja finansowa – ranking sukcesów i porażek” podczas XIII Europejskiego Kongresu Finansowego w Sopocie.

European Money Quiz 2023, Barbara Wiśniewska i Przemysław Ćmachowski ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Głogowie pod kierunkiem pani Joanny Potery,
Edukacja finansowa

Polska zdobyła drugie miejsce w European Money Quiz 2023

Uczniowie z 28 krajów europejskich sprawdzili swoje umiejętności finansowe w konkursie organizowanym przez sektor bankowy. Reprezentacje Grecji, Polski i Portugalii znalazły się na podium w największym w Europie quizie wiedzy finansowej. Polskę reprezentowali Barbara Wiśniewska i Przemysław Ćmachowski ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Głogowie pod kierunkiem pani Joanny Potery, pisze Szymon Stellmaszyk.

STRONA 12 Z 31