Najnowsze wydanie miesięcznika BANK 
Forum Technologii Bankowości Spółdzielczej w tym roku będzie odbywać się online. Jest przygotowane w postaci pięciu webinariów. Pierwsze już 14 maja. Zaprasza Piotr Matwiej, członek Rady Fundacji Rozwoju Bankowości Spółdzielczej, doradca Zarządu Związku Banków Polskich.
Fortinet bezpłatnie udostępnił pakiet zaawansowanych szkoleń z programu Network Security Expert dotyczących różnych zagadnień z zakresu cyberbezpieczeństwa.
Znamy już wyniki konkursu TOP CDR ‒ Firma Odpowiedzialna Technologicznie. Jury, w skład którego weszli przedstawiciele polskich uczelni wyższych, wyróżniło firmy za: najlepsze praktyki w zakresie cyfrowej odpowiedzialności biznesu, komunikację wdrożenia nowych technologii oraz bezpieczeństwo danych.
Warszawski Instytut Bankowości zajął 2. miejsce w konkursie organizowanym przez Ministerstwo Cyfryzacji i Państwowy Instytut Badawczy NASK w ramach akcji „e-Polak potrafi” na najlepszy projekt kampanii edukacyjnej na temat bezpieczeństwa w sieci. Na realizację kampanii zaprojektowanej przez WIB pn. „Aktywny Senior w Cyberprzestrzeni”, organizatorzy konkursu przeznaczą 200 000 zł, a Fundacja otrzyma dodatkowo 5 000 zł nagrody pieniężnej.
Fundacja Warszawski Instytut Bankowości mając na uwadze sytuację w kraju związaną z koronawirusem, podjęła decyzję o zmianie formuły finałowej sesji szkoleniowej Konkursu FINSIM Liga Akademicka na webinarium.
ING Bank Śląski wprowadził kolejne rozwiązania, które ułatwią osobom niesłyszącym codzienne korzystanie z bankowości. W specjalnej sekcji na stronie internetowej banku zostało udostępnionych 5 filmów z tłumaczem języka migowego.
W ramach akcji wsparcie otrzymały już 33 rodziny i domy dziecka sprawujące pieczę zastępczą nad niepełnoletnimi podopiecznymi. Celem projektu jest wsparcie dzieci wykluczonych ze zdalnej nauki w czasie pandemii koronawirusa ze względów ekonomicznych. Akcję wsparli finansowo i rzeczowo Organizatorzy, osoby prywatne, Związek Polskiego Leasingu, Getin Noble Bank SA, Fundacja Polska Bezgotówkowa oraz Blue Media SA.
Akcja #zostanwdomu i konieczność izolacji sprawiła, że dzieci uczestniczą w zajęciach przez Internet, podczas gdy znaczna część dorosłych musi pracować zdalnie. Najmłodsi radzą sobie z nudą szalejąc w domu i przydomowych ogrodach, co może się skończyć niefortunnym wypadkiem, np. urazem ręki lub nogi.
Warszawski Instytut Bankowości proponuje akcję w związku z odwołanymi już zapewne naszymi planami na weekend majowy. Czas spędzony w domach nie musi być czasem straconym, dlatego w dniach 30 kwietnia – 3 maja 2020 r. WIB zaplanował akcję informacyjno-edukacyjną związaną z edukacją finansową i cyberbezpieczeństwem.
Potrzeby kwalifikacyjno-zawodowe sektora telekomunikacyjnego i cyberbezpieczeństwa w Polsce, zwanego TCB, to obszar badawczy nowo utworzonej Sektorowej Rady ds. Kompetencji. Projektem steruje Polskie Towarzystwo Informatyczne i Polska Izba Informatyki i Telekomunikacji.
Celem akcji „Komputer dla Ucznia” jest wsparcie dzieci, które ze względów ekonomicznych są wykluczone ze zdalnej nauki w czasie epidemii koronawirusa.
Fundacja im. Lesława A. Pagi wspiera rozwój aktywnych, młodych osób pasjonujących się światem gospodarki, biznesu, ekonomii, innowacji, ochrony zdrowia i energetyki.
Problemem tegorocznych maturzystów jest nie tylko to, że nie wiadomo, kiedy i w jakiej formie odbędzie się egzamin dojrzałości. Rodziny części z nich zapewne dotkną też problemy finansowe związane z kryzysem gospodarczym wywołanym epidemią.
Aktualna sytuacja w Polsce i na świecie to wyzwania i zadania, do których powinniśmy podejść w sposób świadomy i mądry.
Aktualna sytuacja w Polsce i na świecie to wyzwania i zadania, do których powinniśmy podejść w sposób świadomy i mądry.
Aktualna sytuacja w Polsce i na świecie to wyzwania i zadania, do których powinniśmy podejść w sposób świadomy i mądry.
Minął trzeci tydzień charytatywnej akcji środowiska bankowego, której celem jest wsparcie dzieci wykluczonych z możliwości zdalnej nauki w czasie epidemii koronawirusa ze względów ekonomicznych – tj. braku niezbędnego sprzętu komputerowego.
Edukacja finansowa jest mi szczególnie bliska, zarówno na poziomie eksperckim, jak i szkolnym. Uważam, że bez poszerzania naszej świadomości trudno będzie o dalszy rozwój innowacji, a przynajmniej przebiegał on będzie wolniej. Obecna sytuacja pokazuje jak ważne jest tworzenie rozwiązań, które pogłębiają naszą cyfrową i finansową świadomość już od najmłodszych lat, również ze względu na bezpieczeństwo nasze i naszych finansów.
W związku z ostatnią potrzebą dużej liczby pracowników do pracy zdalnej, znacząca większość organizacji odczuła bezprecedensową konieczność zapewnienia bezpiecznego zdalnego dostępu.
Szkoły prowadzą nauczanie zdalne. Jest jednak grupa dzieci, które ze względów ekonomicznych nie mają dostępu do potrzebnego do tego celu sprzętu – komputerów. Już od pierwszych dni kwietnia trwa akcja środowiskowa „Komputer dla Ucznia” mająca wspierać dzieci znajdujące się w takiej właśnie sytuacji. W jej ramach, do potrzebujących dotarły już pierwsze komputery lub środki na ich zakup. O Akcję zapytaliśmy Waldemara Zbytka, prezesa Zarządu Warszawskiego Instytutu Bankowości.
Od tygodnia trwa środowiskowa akcja KOMPUTER DLA UCZNIA, której celem jest wsparcie dzieci, które ze względów ekonomicznych są wykluczone z możliwości zdalnej nauki w czasie epidemii koronawirusa.
W związku z rozszerzaniem się epidemii koronawirusa, weszły w życie przepisy wprowadzające obowiązek nauki zdalnej przy wykorzystaniu komunikacji elektronicznej. Sytuacja ta pokazała, jak wiele dzieci wciąż jest wykluczonych z tej formy nauczania ze względów ekonomicznych. Związek Banków Polskich, Centrum Prawa Bankowego i Informacji oraz Fundacja Warszawski Instytut Bankowości (operator Programu „Bankowcy dla Edukacji”) uruchomili środowiskową akcję „Komputer dla Ucznia”: program przyznawania dotacji na zakup sprzętu i oprogramowania oraz przekazywanie wycofywanego, ale nadal w pełni sprawnego sprzętu komputerowego.
Interesujesz się bankowością i finansami?
Redakcja Miesięcznika Finansowego BANK ma propozycję, jak efektywnie wykorzystać najbliższy czas.
Jeszcze jest szansa by dołączyć do wyjątkowej społeczności Liderów Biznesu. Do 5 kwietnia 2020 r. trwa rekrutacja do jubileuszowej 15. edycji Akademii Liderów Rynku Kapitałowego.
9 maja 2020 r. na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie odbędzie Forum Rynków Finansowych: Inwestycje, Bankowość & FinTech. Jest to projekt organizowany przez Europejskie Stowarzyszenie Prawa ELSA Kraków
10 marca 2020 roku w Zespole Szkół Nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Stalowej Woli zakończył się cykl lekcji w ramach projektu Bankowcy dla Edukacji Finansowej Młodzieży BAKCYL.
Dlaczego Polacy coraz mniej wiedzą o giełdzie i jak epidemia Covid-19 może wpłynąć na ich decyzje dotyczące PPK oraz rozstrzygnięcie dylematu IKE czy ZUS po likwidacji OFE – wyjaśniał dr Wojciech Nagel, prezes Fundacji GPW, podczas Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości, w rozmowie z aleBank.pl.
O tym gdzie − i od kiedy powinna obywać się edukacja ekonomiczna mówił podczas Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości Waldemar Zbytek, prezes Zarządu Warszawskiego Instytutu Bankowości, w rozmowie z aleBank.pl.
Blisko 300 osób reprezentujących różne środowiska wzięło udział w IV Kongresie Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości – najważniejszym dorocznym spotkaniu w Polsce poświęconym dyskusji, wymianie doświadczeń i nawiązaniu współpracy w obszarze edukacji z zakresu finansów, cyberbezpieczeństwa i przedsiębiorczości.
Ponad połowa Polaków (52%) uważa, że ich wiedza o finansach jest mała lub bardzo mała. Jednocześnie, aż 92% badanych jest zdania, że zajęcia edukacyjne z tego obszaru powinny mieć charakter obowiązkowy. Najsłabiej oceniają się osoby młode (83%), wśród których co druga deklaruje, że przy podpisywaniu umów finansowych sprawdza jedynie podstawowe zapisy
i zgodność danych osobowych – to główne wnioski z badania „Poziom wiedzy finansowej Polaków 2020”, zaprezentowanego podczas IV Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości.