Edukacja ekonomiczna: startuje pierwsza edycja programu Złote Szkoły NBP
Wystartowała pierwsza edycja ogólnopolskiego programu Złote Szkoły NBP, który popularyzuje zagadnienia ekonomiczne w środowiskach szkolnych i lokalnych.
Wystartowała pierwsza edycja ogólnopolskiego programu Złote Szkoły NBP, który popularyzuje zagadnienia ekonomiczne w środowiskach szkolnych i lokalnych.
Przekonali się o tym Klienci Banku Spółdzielczego w Limanowej, którzy spełnili warunki Promocji „Premia za otwarcie konta” i otrzymali niespodziankę w postaci przelewu na rachunek w wysokości 50 zł.
Poziom wiedzy w dziedzinie ekonomii i finansów stopniowo rośnie. Jednocześnie podstawowej edukacji w tym zakresie nadal wymaga większość osób młodych i seniorów – wynika z najnowszego badania zrealizowanego na zlecenie NBP pt. „Badanie świadomości i wiedzy ekonomicznej Polaków”.
Revolut ogłosił, że w kontach dla dzieci Revolut Junior pojawiła się opcja dodania współ-rodzica i rodzinnej nauki finansów pod okiem obojga rodziców.
Czy czas rekordowo niskich stóp procentowych i niepewności w gospodarce może być dobrym momentem, by kształtować w społeczeństwie nawyki do oszczędzania? W jakim stopniu ulgi podatkowe mogą zwiększyć skłonność Polaków do gromadzenia środków na bezpieczną starość, i czy złe doświadczenia z otwartymi funduszami emerytalnymi nie staną się czynnikiem zniechęcającym? Kwestie te omawiano podczas konferencji „Inwestowanie to wyzwanie”, zorganizowanej 17 listopada br. przez Fundację Giełdy Papierów Wartościowych.
Wraz z postępującą sytuacją epidemiczną, model kształcenia na odległość, zwłaszcza w szkolnictwie wyższym, zdaje się ugruntowywać. W opinii ponad połowy ankietowanych studentów polskich uczelni, nauka online nie zapewnia jednak tej samej jakości, co tradycyjna. Zdania co do dalszej nauki w formule zdalnej są podzielone – ma ona 39% zwolenników i równocześnie 41% przeciwników, a 20% respondentów jeszcze nie wyrobiło swojej opinii.
O finansach najlepiej zacząć uczyć się między trzecim a siódmym rokiem życia – twierdzą rodzice przedszkolaków, biorący udział w badaniu przeprowadzonym dla Fundacji Banku Millennium przez GfK.
14 września 2019 roku „świętowaliśmy” implementację Rozporządzenia 2018/389, które formalnie wprowadziło nas w świat otwartej bankowości. Formalnie, bo samo zobowiązanie banków do wystawienia interfejsów dostępowych niekoniecznie okazało się faktycznym otwarciem. Nie oznacza to oczywiście, że nic się w tym obszarze nie działo, ale o prawdziwej rewolucji trudno raczej mówić. Zbliżający się Cashless Congress będzie doskonałą okazją do porozmawiania o tym, gdzie jesteśmy i gdzie możemy być jako sektor finansowy. A dzisiaj wstępne przemyślenia po roku od wejścia w życie pakietu PSD2 ‒ pisze w komentarzu Michał Nowakowski z Finregtech.pl.
Rozpoczyna się kolejna – ósma już – edycja Programu TalentowiSKO banków spółdzielczych dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Jest to inicjatywa realizowana przez Zrzeszenie BPS w zakresie wsparcia edukacji finansowej prowadzonej w szkołach w całej Polsce ‒ podkreśla w komunikacie Bank BPS.
Blisko połowa rodziców przyznaje, że sytuacja związana z COVID-19 zwróciła ich uwagę na edukację finansową dzieci. Duża grupa ankietowanych godzi pracę zawodową z opieką nad dziećmi uczącymi się zdalnie w domu, ale 13% rodziców obawia się w związku z tym utraty pracy lub zmniejszenia wymiaru etatu ‒ wynika z badania przeprowadzonego przez Think Forward Initiative Grupy ING i partnerów projektu.
Bank Pekao ruszył z promocją pakietu PeoPay KIDS – nowoczesnego rozwiązania finansowego, ułatwiającego wprowadzenie dziecka w świat finansów. W nowej, szeroko zasięgowej kampanii bank przekonuje rodziców, że warto od małego uczyć pociechy świadomego gospodarowania pieniędzmi i oszczędzania.
Blisko 40 000 uczniów, studentów i seniorów na ponad 500 otwartych lekcjach i wykładach online na temat finansów, bankowości i bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni oraz blisko 70 rodzin i domów dziecka wspartych urządzeniami do zdalnej nauki w ramach akcji „Komputer dla Ucznia” – to bilans działań zrealizowanych od początku pandemii COVID-19 w Polsce, w ramach Programu „Bankowcy dla Edukacji”. To jeden z największych programów edukacji ekonomicznej w Europie, realizowany od 2016 r. z inicjatywy Związku Banków Polskich przez Warszawski Instytut Bankowości.
Blisko 40 000 uczniów, studentów i seniorów na ponad 500 otwartych lekcjach i wykładach online na temat finansów, bankowości i bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni oraz blisko
70 rodzin i domów dziecka wspartych urządzeniami do zdalnej nauki w ramach akcji „Komputer dla Ucznia” – to bilans działań zrealizowanych od początku pandemii COVID-19 w Polsce,
w ramach Programu „Bankowcy dla Edukacji”. To jeden z największych programów edukacji ekonomicznej w Europie, realizowany od 2016 r. z inicjatywy Związku Banków Polskich przez Warszawski Instytut Bankowości.
Wielu uczniów zakończyło rok szkolny z piątkami i szóstkami na świadectwie. A czy ich rodzice również mogliby się pochwalić tak dobrymi ocenami z wiedzy o finansach? Niekoniecznie.
Druga odsłona Bankowej Akademii Rozwoju w ESBANKU Banku Spółdzielczym wystartowała. Realizacja nowego projektu szkoleniowego dla pracowników rozpoczęła się z początkiem czerwca 2020 r. Na działania rozwojowe kadry front oraz back office Bank pozyskał krajowe i unijne dofinansowanie.
15 czerwca 2020 roku rozstrzygnięty został konkurs na najlepszy komiks o oszczędzaniu w SKO w Banku Spółdzielczym w Limanowej.
Finanse osobiste dotyczą każdego z nas. Mimo to niewiele osób wie, jak prowadzić je należycie. Jak wynika z badania platformy edukacyjnej Kapitalni.org, ponad połowa Polaków średnio ocenia swoją wiedzę na temat gospodarowania budżetem domowym, natomiast aż 17 proc. przyznaje się, że jest ona niska.
Ponad połowa Polaków uważa swoją wiedzę finansową za niewystarczającą – tak wykazały coroczne badania „Poziom wiedzy finansowej Polaków 2020” przeprowadzone przez Indicator, na zlecenie Fundacji Warszawski Instytut Bankowości oraz Fundacji GPW. Sektor bankowy może się pochwalić znaczącymi sukcesami w wypełnianiu tej luki, czego dowodem jest wskazanie 65% ankietowanych, że to właśnie banki i inne instytucje finansowe są głównym źródłem wiedzy finansowej.
Bank Millennium zajął 6. miejsce w Rankingu Odpowiedzialnych Firm 2020 oraz 3. miejsce w kategorii bankowość, sektor finansowy i ubezpieczeniowy. Ranking Odpowiedzialnych Firm to zestawienie największych polskich firm ocenianych pod kątem jakości zarządzania społeczną odpowiedzialnością biznesu (CSR).
Umiejętności finansowe polskich uczniów należą do jednych z najwyższych na świecie ‒ to wniosek z najnowszych badań przeprowadzonych przez OECD, według których wśród 20 ankietowanych krajów Polska ustępuje jedynie Kanadzie, Finlandii i Estonii.