Najnowsze wydanie miesięcznika BANK 
Wystarczy kilka minut i dowiecie się skąd niby durny pomysł, aby w tych ciężkich czasach zawracać komu głowę Tunezją – dla nas właściwie tylko cel wywczasów, pisze Jan Cipiur.
Blisko 90 dziennikarzy akademickich z 27 organizacji studenckich, 14 prelegentów i 14 warsztatów tematycznych – to liczby 8. Krajowej Konferencji Ogólnopolskiego Forum Mediów Akademickich (OFMA). W dn. 2-4 grudnia 2022 r. młodzi dziennikarze na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie dyskutowali o tym, jak zmienia się dziennikarstwo i media, ale także marketing i cała komunikacja społeczna.
„Chcemy zachęcać młode osoby, by zawsze pamiętały o społecznej odpowiedzialności biznesu”. Dokładnie 33 prace od studentów i doktorantów zostały zgłoszone w 17. edycji konkursu VERBA VERITATIS. Kapituła przyznała 10 nagród i wyróżnień, poinformował Związek Przedsiębiorstw Finansowych w Polsce.
mBank podpisał Deklarację dotyczącą wspierania zdrowia finansowego i bankowości włączającej, w ramach Inicjatywy Finansowej Programu Narodów Zjednoczonych ds. Środowiska (UNEP-FI). Równocześnie bank uruchamia edukacyjną stronę www.twojaspokojnaglowa.pl. Pozwala im ona podnieść świadomość i wprowadzić konkretne zmiany w sposobie zarządzania finansami osobistymi.
O tym czego brakuje osobom, które chcą rozwijać biznes korzystając z własnych pomysłów mówi dr hab. Agnieszka Skala, profesor Politechniki Warszawskiej w rozmowie z Maksymilianem Stefańskim z Miesięcznika Finansowego BANK.
4300 menedżerów z 30 krajów i 4 kontynentów – tylu liderów biznesu wykształciła Szkoła Biznesu Politechniki Warszawskiej. 21 października w Małej Auli Gmachu Głównego Politechniki Warszawskiej odbędzie się wielkie święto – obchody 30-lecia Szkoły Biznesu Politechniki Warszawskiej, połączone z konferencją „W podróży pełnej wyzwań. Czy zmierzamy ku lepszemu?” z udziałem prezydenta Aleksandra Kwaśniewskiego oraz profesorów Szkoły, czytamy w komunikacie prasowym.
Organizatorem Akademii jest Fundacja KIR na rzecz Rozwoju Cyfryzacji Cyberium. Technologia blokchain, a co za tym idzie innowacyjny system przechowywania danych może stać się przełomem, który z czasem znacząco odmieni nasze codzienne życie i zmieni sposób funkcjonowania wielu branż. Aktualnym wyzwaniem jest znalezienie jej zastosowań i właśnie w tym pomóc ma Akademia, poinformowała Fundacja.
O popularności i przyszłości kierunków ekonomicznych w Polsce, kształceniu kadr menadżerskich, możliwościach kariery naukowej, transferze wiedzy, wspólnej odpowiedzialności uczelni i biznesu oraz szansach na Nagrodę Nobla w dziedzinie ekonomii mówi dr hab. prof. SGH Jakub Brdulak – pełnomocnik rektora ds. uczelnianego systemu zarządzania jakością kształcenia, profesor w Katedrze Zarządzania Strategicznego, Szkoły Głównej Handlowej, w rozmowie z Arielem Wojciechowskim.
Revolut uruchomił w lipcu moduł edukacyjny ‘Learn & Earn’ by zachęcić do edukacji finansowej – z pierwszych kursów skorzystało już ponad 1 mln osób, firma zapowiada kolejne kursy i testy wiedzy.
Revolut uruchomił moduł edukacyjny „Learn & Earn”, by zachęcić polskich klientów do edukacji finansowej, pierwsze kursy poświęcone są kryptowalutom. Fintech nagradza za zdobytą wiedzę.
Ruszył nabór na 14-godzinny bezpłatny kurs online dla przyszłych i początkujących inwestorów, przygotowany przez Santander Bank Polska we współpracy ze Szkołą Główną Handlową w Warszawie oraz Fundacją Giełdy Papierów Wartościowych.
CRIF Sp. z o.o., europejski dostawca informacji kredytowej, we współpracy ze Banking Magazine oraz Uniwersytetem Ekonomicznym we Wrocławiu przygotowuje badanie świadomości finansowej młodych Polaków, Pokolenia Z.
Nagrody pieniężne, również od IZFiA, przewidują organizatorzy w kolejnej edycji konkursu na najlepszą pracę dyplomową o nagrodę Prezesa Zarządu Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie SA. W tym roku zostaną nagrodzone najlepsze prace doktorskie, magisterskie i licencjackie na temat rynku kapitałowego, poinformowała Izba Zarządzających Funduszami i Aktywami.
Walne Zgromadzenie Akcjonariuszy mBanku zatwierdziło 31 marca Sprawozdanie Zarządu mBanku za 2021 rok, poinformował w komunikacie prasowym Bank.
W obliczu największych od lat wyzwań gospodarczych, politycznych i społecznych, rośnie poziom wiedzy finansowej i potrzeba świadomości ekonomicznej wśród Polaków. Blisko 30% badanych ocenia pozytywnie swoją wiedzę w tym zakresie (wzrost z 12% w 2021 r.), a jednocześnie 36% jest negatywnego zdania na ten temat (spadek r/r z 49%). Ponadto, ponad połowa Polaków (58%) twierdzi, że w ciągu ostatnich miesięcy zwiększyła się ich gotowość do długoterminowego oszczędzania lub inwestowania na giełdzie. Jednocześnie, zdaniem respondentów najpilniejszego uzupełnienia wymaga wiedza z obszaru cyberbezpieczeństwa (51%) – to część z wniosków z badania „Poziom wiedzy finansowej Polaków 2022”, opublikowanego przez Warszawski Instytut Bankowości i Fundację GPW w przededniu VI Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości.
Od lutego br. można rejestrować się na VI Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości, który odbędzie się w dniach 23 ‒ 24 marca 2022 roku. Uczestnicy będą mogli wziąć udział w wydarzeniu bezpłatnie za pomocą specjalnej platformy online. Tegoroczna edycja odbędzie się pod hasłem „Edukacja finansowa – wspólny obowiązek dla obecnych i przyszłych pokoleń”. W przededniu Kongresu, 22 marca br. o godz. 11:00 odbędzie się konferencja prasowa z prezentacją wyników badania „Poziom wiedzy finansowej Polaków 2022”.
Motoryzacja i ekologia nie muszą być ze sobą sprzeczne. Jak je pogodzić – tego uczestnicy tegorocznej edycji Ogólnopolskich Mistrzostw Mechaników dowiedzą się od ekspertów Banku Ochrony Środowiska, przypomina w swoim komunikacie Bank.
Ponad 300 000 uczniów i rodziców, studentów i seniorów na zrealizowanych bezpośrednio lekcjach i wykładach z zakresu finansów osobistych, bankowości i cyberbezpieczeństwa oraz co najmniej 1 000 000 odbiorców różnego rodzaju materiałów edukacyjnych – to tegoroczny bilans Programu „Bankowcy dla Edukacji” realizowanego już od 5 lat przez Warszawski Instytut Bankowości. W ostatnich dniach, ta inicjatywa edukacyjna Związku Banków Polskich została po raz kolejny doceniona – tym razem nagrodą Pro Juvenes 2021 przyznaną przez Parlament Studentów RP w kategorii „Działania CSR”.
Internet jest jak woda w kranie, dostępny zawsze i wszędzie, banki odpowiadają na tę cywilizacyjną zmianę innowacjami, a ludzi pogrążonych w sieci oplatają nićmi własnych produktów i usług. Ale ponieważ są instytucjami zaufania publicznego, muszą też myśleć za swoich klientów, podlegających socjotechnicznym manipulacjom. Gdzie jest granica ochrony, jaką klientowi daje bank?
Swoją kampanię Santander Consumer Bank kieruje do różnych pokoleń Polaków. Działania zorientowane są na trzech kategoriach tematycznych, od edukacji finansowej dzieci i rodziców, przez zarządzanie domowym budżetem, po finanse na emeryturze. W ramach kampanii bank uruchomił specjalną witrynę #JasnoOFinansach, gdzie zainteresowani będą mogli zapoznać się z przygotowanym przez niego raportem „Czy pandemia zmieniła podejście Polaków do świadomości finansowej?”, wystąpieniami video znanych ekspertów oraz e-bookiem edukacyjnym. Celem przedsięwzięcia jest zachęcenie Polaków do poszerzania swojej wiedzy o finansach.
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie i Biuro Informacji Kredytowej zawarły porozumienie o współpracy strategicznej. Celem jest wspólne kreowanie potencjału biznesowego, popularyzacja i rozwój innowacyjnych usług w ramach programu piaskownicy technologicznej BIK HUB. To pogłębienie relacji świata biznesu i nauki w dalszym konsekwentnym budowaniu ekosystemu nowoczesnych usług finansowych, czytamy w komunikacie BIK.
Rzuciło się w oko płatne ogłoszenie w najlepszym tygodniku świata z pytaniem: „Are you GMAT-ready?” Po pierwsze, ki pies ten GMAT, po drugie, był problem do rozwiązania. Obliczyć należało √(34)(18)-(12)(24) równa się ile, czyli pierwiastek z różnicy iloczynów.
Większość z nas zdaje sobie sprawę, że banki i inne instytucje finansowe sprawdzają nas w BIK, gdy staramy się o kredyt. Jednak już nie każdy wie, że można sprawdzić swój status w BIK także samodzielnie. Właśnie dlatego BIK wystartował z kampanią, której celem jest przekazanie wszystkim Polakom, że warto sprawdzać się w BIK. Co więcej, BIK się sprawdza w wielu ważnych w życiowych sytuacjach, czytamy w komunikacie Firmy.
Getin Noble Bank wspiera V edycję akcji „Bankowcy dla Edukacji”, której celem jest edukacja ekonomiczna i budowanie świadomości wokół zagadnienia cyberbezpieczeństwa. Projekt jest realizowany w ramach Związku Banków Polskich. To inicjatywa, która jest niezwykle istotna i bliska codziennej misji Getin Noble Banku – dbaniu o bezpieczeństwo klientów w wirtualnym świecie finansów.
O portalu gotowibezgotówkowi.pl, który w czerwcu uruchamia Fundacja Polska Bezgotówkowa rozmawiamy z dr Pawłem Widawskim, wiceprezesem zarządu Fundacji, podczas IX Cashless Congress.
Uruchomiony w czerwcu 2016 roku przez Związek Banków Polskich i Fundację Warszawski Instytut Bankowości Program „Bankowcy dla Edukacji” to 5 lat intensywnych działań i wyzwań, w które zaangażowało się ponad 800 różnego rodzaju instytucji. Dziś to jeden z największych programów edukacji finansowej w Europie, którego fundamentem jest bezprecedensowe w skali kraju zaangażowanie całego sektora gospodarki (w tym przypadku bankowego) w masowe, pozaformalne działania edukacyjne.
Jakie problemy stworzyła pandemia osobom głuchym i słabosłyszącym w ich kontaktach z bankami? Rozmawiamy z Krzysztofem Kotyniewiczem, prezesem Polskiego Związku Głuchych.
Kto powinien przejąć odpowiedzialność za edukację finansową społeczeństwa, i czy okres pandemii to dobry czas, by kształtować właściwe postawy Polaków w tym obszarze? Kwestie te były tematem debaty, która odbyła się w ramach tegorocznego Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości.
Nie ma żadnych wątpliwości. Unijne prawo jednoznacznie uznaje edukację za kompetencję państw członkowskich. Wspólnotowe instytucje mogą jedynie zachęcać kraje do współpracy i uzupełniać ich działania w tym zakresie, przy pełnym poszanowaniu odpowiedzialności rządów za treść nauczania i organizację systemów edukacyjnych, pisze Szymon Stellmaszyk, Doradca Zarządu w Związku Banków Polskich.
Jakich studentów, o jakich umiejętnościach, będą oczekiwały banki w przyszłości i czy uczelnie są przygotowane do spełnienia tych oczekiwań zdradza dr hab. Emil Ślązak, prof. Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, Instytut Bankowości.