Najnowsze wydanie miesięcznika BANK 
Polacy przeceniają swoją wiedzę finansową, a jednocześnie wiele osób posiada fałszywe przekonania na temat ekonomii. Choć edukujemy dzieci w tym zakresie, nie zawsze robimy to skutecznie – mówi dr hab. Katarzyna Sekścińska, prof. Uniwersytetu Warszawskiego w rozmowie z Krzysztofem Gradem, w ramach podsumowania Roku Edukacji Ekonomicznej 2024.
Izba Zarządzających Funduszami i Aktywami (IZFiA) wspiera wartościowe inicjatywy edukacyjne. Jedną z nich jest Index Investment Challenge (IIC) – prestiżowy konkurs inwestycyjny skierowany do studentów oraz uczniów szkół policealnych z całej Polski. Rejestracja do konkursu rozpoczęła się 3 marca 2025 roku. Na zwycięzcę czeka nagroda główna w wysokości 7 500 zł, a łączna pula nagród w konkursie przekracza 40 000 zł.
14 stycznia 2025 r. w trakcie konferencji podsumowującej
Rok Edukacji Ekonomicznej, w obecności marszałek Senatu
Małgorzaty Kidawy-Błońskiej, podpisano porozumienie o powołaniu Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej (KCEE).
Młode Polki to kobiety, które stawiają na swoją edukację. Jak pokazują dane GUS blisko 60 proc. studentów w Polsce stanowią kobiety, jednak ich start na rynku pracy wiąże się z wieloma obawami i wyzwaniami, potwierdzają to wyniki badania przeprowadzonego na zlecenie Warszawskiego Instytutu Bankowości (WIB) przez Instytut Badań Pollster.
„Kilkaset projektów w całej Polsce, setki tysięcy osób, które uczestniczyły w tych projektach, kilka milionów osób, do których dotarł przekaz Roku Edukacji Ekonomicznej” – tak Waldemar Zbytek, prezes zarządu Fundacji Warszawski Instytut Bankowości, przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Roku Edukacji Ekonomicznej, w skrócie podsumował REE 2024 w rozmowie z BANK.pl.
Wśród aktywnych cyfrowo polskich seniorów, coraz częstsza jest rezygnacja z gotówkowej formy płatności. Już blisko 9 na 10 z nich korzysta z karty płacąc za codzienne zakupy, a 4 na 10 deklaruje, że płaci kartą wszędzie tam, gdzie jest to możliwe. Tylko co dziesiąty badany sięga w takich sytuacjach chętniej po gotówkę – takie wnioski płyną z najnowszej edycji badania pt. „Seniorzy w świecie cyfrowych finansów” przeprowadzonego przed Dniem Babci i Dziadka na zlecenie Warszawskiego Instytutu Bankowości (WIB) we współpracy ze Związkiem Banków Polskich.
Z początkiem 2025 roku do zarządu VeloLeasingu, spółki z grupy kapitałowej VeloBank SA, dołączyli Anna Wiśniewska i Mirosław Grzelak
„Na planie serialu dzwoni do mnie telefon. Odbieram w przerwie zdjęć – przedstawia się facet i mówi, że dzwoni z banku. Pyta się o moje dane i pyta się, czy składałem wniosek o kredyt? Mówię, że nie! I on uderza na alarm, że ktoś przejął dostęp do mojego telefonu, i że on wyśle mi aplikację, którą mam zainstalować w mojej komórce, bo ona naprawi mi zainfekowany przez hakerów telefon. Grzecznie się rozłączyłem i zadzwoniłem do mojego banku – i co? Okazało się, że to był oszust. Chciał zainstalować w moim telefonie zdalny pulpit i dobrać się do mojego konta” – opowiada Zbigniew Buczkowski w kampanii „Bankowcy dla CyberEdukacji”.
Podczas Forum Bankowo-Samorządowego 2024 Michał Polak, wiceprezes zarządu Fundacji Warszawski Instytut Bankowości przedstawił podsumowanie Roku Edukacji Ekonomicznej. Jak podkreślił – wiedza ekonomiczna dla samorządowców, przedsiębiorców i mieszkańców jest ważnym elementem zrównoważonego rozwoju lokalnego, transformacji energetycznej. Idea Roku Edukacji Ekonomicznej opierała się na pięciu szczególnych rocznicach dla naszego kraju. To stulecie reform Władysława Grabskiego, wprowadzenia złotówki, utworzenia Banku Polskiego i Banku Gospodarstwa Krajowego oraz pierwszego wydania książki Janusza Korczaka pod tytułem „Bankructwo małego Dżeka”, która przez wiele, wiele lat była nieformalnym podręcznikiem przedsiębiorczości i ekonomii dla polskich uczniów. W tym roku szkolnym po raz pierwszy od wielu lat wróciła do zbioru lektur szkolnych.
18 grudnia 2024 r. zrealizowaliśmy ostatnie w 2024 roku webinarium Programu Analityczno-Badawczego WIB. Tym razem dyskusja dotyczyła omówienia raportu „Zdrowie finansowe Polaków”, zrealizowanego przez dr hab. Katarzynę Sekścińską (UW).
17 i 24 października odbył się XV Kongres EFPA Polska, który zgromadził postacie polskiego i międzynarodowego rynku finansowego, menedżerów instytucji finansowych, certyfikowanych doradców finansowych EFPA, gości specjalnych i liderów rynkowych. W dwudniowym Kongresie wzięło udział ponad 1350 uczestników. Miesięcznik Finansowy BANK i Portal Finansowy BANK.pl byli patronami medialnymi Kongresu.
Odbyło się Posiedzenie Sekcji Banków Spółdzielczych i Banków Zrzeszających Związku Banków Polskich z udziałem nowych Członków Związku Banków Polskich. Pod przewodnictwem Pana Krzysztofa Karwowskiego – Przewodniczącego Sekcji BS i BZ omówiono najważniejsze zagadnienia mające wpływ na funkcjonowanie sektora bankowości spółdzielczej w Polsce.
Z okazji przypadającego co roku w październiku Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa opublikowano piątą edycję raportu „Cyberbezpieczny Portfel” opracowanego przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości (WIB) pod patronatem Związku Banków Polskich (ZBP).
Zysk netto sektora bankowego w Polsce w 2024 roku wyniesie 33-36 mld zł, w 2025 roku 29-35 mld zł – wynika z symulacji wyniku finansowego banków przygotowanej w ramach raportu opracowanego na zlecenie Programu Analityczno-Badawczego fundacji Warszawski Instytut Bankowości.
„Wiedza dotycząca tego, skąd bierze się wzrost gospodarczy powinna być wiedzą powszechną” – mówił Andrzej Domański, minister finansów w swoim wystąpieniu podczas Krajowego Forum Edukacji Ekonomicznej odbywającego się w Szkole Głównej Handlowej w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej.
21 października ’24 na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach odbyła się konferencja pt. „Regionalne Forum Roku Edukacji Ekonomicznej – Impulsy Edukacyjne 2024” organizowana w ramach Roku Edukacji Ekonomicznej 2024 (REE 2024).
Mamy świadomość, jak dużym wyzwaniem ekonomicznym będzie dla Polski transformacja energetyczna, ale również jak jej brak może przyczynić się do wzrostu kosztów energii w kolejnych latach – podkreślił Paweł Minkina, wiceprezes Centrum Procesów Bankowych i Informacji, w wystąpieniu rozpoczynającym Strategiczny Okrągły Stół Finansowania Transformacji Energetycznej. Wydarzenie zorganizowane zostało w ramach Forum Polska 2035.
W ramach Akademii NBP, Narodowy Bank Polski zaprasza do udziału w kursie pt. „Finanse i polityka pieniężna” organizowanym we współpracy ze Związkiem Banków Polskich oraz Warszawskim Instytutem Bankowości.
Wydatki polskich studentów rosną, ale ich struktura i tempo zmian zależy od wielu czynników. Od lat największym obciążeniem finansowym pozostaje koszt wynajmu mieszkania, pochłaniający niekiedy nawet połowę miesięcznego budżetu. Niemal co drugi student ocenia, że jego sytuacja materialna uległa poprawie w ciągu ostatniego roku – pozytywnego zdania jest 44% badanych. W kontekście trwającego Roku Edukacji Ekonomicznej warto wskazać, że udaje im się również stopniowo odkładać większe kwoty – miesięczne oszczędności powyżej kwoty 500 zł deklaruje 28% polskich studentów. To tylko część wniosków z najnowszej, IX edycji raportu „Portfel Studenta” opublikowanego przez Warszawski Instytut Bankowości we współpracy ze Związkiem Banków Polskich przed rozpoczęciem nowego roku akademickiego 2024/2025.
Istotą Raportu „Zarządzanie różnorodnością w bankach komercyjnych” jest przegląd realnych praktyk realizowanych, w zakresie zarządzania różnorodnością i inkluzją w bankach komercyjnych w Polsce, a w efekcie – wskazanie kierunków rozwoju działań z zakresu JDEIB (justice, diversity, equity, belonging).
„Wskaźniki ROA i ROE działających w Polsce banków były w 2023 r. lepsze niż w roku poprzednim, ale pozostały na stosunkowo niskim poziomie. Jednocześnie zwrot z kapitałów był zbliżony do poziomu inflacji średniorocznej w 2023 r. i zwrot z kapitałów w sektorze bankowym był niższy niż w wielu innych branżach polskiej gospodarki”, napisano m.in. w opracowaniu „ BANKI 2023 – raport o sytuacji sektora bankowego” przygotowanym przez ekspertów Związku Banków Polskich i Warszawskiego Instytutu Bankowości.
Zakończył się II. etap 22. edycji Szkolnej Internetowej Gry Giełdowej. Na czele rankingu II. etapu znaleźli się uczniowie z I Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Kazimierza Wielkiego w Bochni, czytamy w informacji są Giełdy Papierów Wartościowych i Fundacji GPW.
W dniach 20-21 marca ’24 odbył się VIII Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości organizowany przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości i Fundację GPW. W trakcie dwóch dni wydarzenia uczestnicy wysłuchali ponad 20 wystąpień, paneli i debat, w których głos zabrali przedstawiciele instytucji publicznych, środowiska akademickiego, sektora finansowego, firm technologicznych i mediów. Łącznie – stacjonarnie i online – w wydarzeniu uczestniczyło ponad 700 osób, a w towarzyszącym Kongresowi cyklu 5 ogólnopolskich lekcji online z zakresu wiedzy finansowej udział wzięło prawie 35 000 uczniów i nauczycieli, poinformowali Organizatorzy.
Już po raz ósmy mam zaszczyt powitać Państwa na Kongresie Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości. To największe spotkanie wszystkich tych, którzy zajmują się edukacją finansową, ekonomiczną, przedsiębiorczością, cyberbezpieczeństwem i chcą inspirować innych do rozwoju tej części edukacji – podkreślił Waldemar Zbytek, prezes zarządu Fundacji Warszawski Instytut Bankowości oraz przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Roku Edukacji Ekonomicznej 2024, podczas inauguracji tegorocznej edycji wydarzenia.
Choć we współczesnym świecie trudno wyobrazić sobie funkcjonowanie w oderwaniu od świata cyfrowego, a jako społeczeństwo coraz chętniej sięgamy po rozwiązania digitalowe, to okazuje się, że cyberbezpieczeństwo jest kluczowym obszarem, w którym odczuwamy braki w posiadanej wiedzy – tak uważa 47 proc. Polaków. Luki w edukacji szkolnej powodują, że jako główne źródło swojej wiedzy ekonomicznej, blisko 60 proc. badanych wskazało blogi i portale internetowe (59 proc.), a w dalszej kolejności media (36 proc.) i banki (34 proc.). Jedynie nieco ponad 1 na 4 Polaków pozytywnie ocenia poziom swojej wiedzy finansowej. Wyniki VII edycji corocznego badania realizowanego na zlecenie Warszawskiego Instytutu Bankowości i Fundacji GPW – „Poziom wiedzy finansowej Polaków 2024” zostały zaprezentowane w przededniu VIII Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości.
Już po raz ósmy Warszawski Instytut Bankowości oraz Fundacja GPW zapraszają na Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości. Dwudniowa konferencja, która odbędzie się w formule hybrydowej 20 i 21 marca 2024 r. to najważniejsze i największe tego typu wydarzenie w Polsce poświęcone edukacji ekonomicznej. Biznes, polityka i nauka spotykają się, aby nawzajem się inspirować. To platforma dyskusji, międzyśrodowiskowej wymiany doświadczeń oraz rozwoju współpracy i działań edukacyjnych w zakresie ekonomii, finansów, cyberbezpieczeństwa i przedsiębiorczości.
Prezentowane opinie (zebrane w styczniu 2023 r.) stanowią odzwierciedlenie prywatnych poglądów i nie wyrażają stanowiska żadnej z instytucji, z którymi ich autorzy są związani zawodowo. Zdjęcia: archiwa prywatne.
60% seniorów w Polsce korzysta obecnie z bankowości za pomocą smartfona. Z kolei za zakupy online połowa z nich płaci przelewem bankowym, ale także już prawie co trzeci senior stosuje przy tej okazji płatność BLIK-iem – tak wynika z badania „Seniorzy w świecie cyfrowych finansów” przeprowadzonego pod koniec stycznia br. na zlecenie Warszawskiego Instytutu Bankowości (WIB) we współpracy ze Związkiem Banków Polskich
Oszczędzanie, inwestowanie czy znajomość praw i obowiązków wynikających z zaciągniętych zobowiązań – dane różnych instytucji regularnie wskazują, że stan wiedzy i umiejętności w tych obszarach musi ulec poprawie. Według raportu Komisji Europejskiej , 40 proc. Polaków ocenia swoją wiedzę finansową jako “wysoką”, jednak według wyników testu oceniającego postawy w praktyce, wyprzedziły nas aż 22 europejskie kraje. Co więcej, popełniamy też błędy w sferze cyberbezpieczeństwa – z badania „Poziom wiedzy finansowej 2023” wynika, że co piąty Polak uważa, że może zapisać hasło do bankowości elektronicznej w telefonie.