Najnowsze wydanie miesięcznika BANK dostępne w sklepach i online Sprawdź szczegóły i zapisz się na prenumeratę roczną -20% 
Tylko 12 proc. studentów twierdzi, że nie oszczędza. Zdecydowana większość, niezależnie od swojej sytuacji finansowej, stara się regularnie budować swoją poduszkę finansową – wynika z badania „Portfel studenta 2025”. To świadczy o rozsądnym podejściu do kwestii finansów, chociaż studenci swoją wiedzę ekonomiczną oceniają najniżej spośród badanych grup wiekowych.
PWCyber zyska partnera, który chroni setki miliardów transakcji i aktywnie inwestuje w rozwój narzędzi zapobiegających oszustwom. Przystąpienie Visa do programu przyczyni się do dalszego wzmacniania gospodarki cyfrowej, bezpieczeństwa cyfrowego oraz ochrony użytkowników i instytucji przed zagrożeniami w cyberprzestrzeni, poinformowało Ministerstwo Cyfryzacji.
Już po raz siódmy Centrum AMRON, we współpracy z zespołem Fundacji Warszawski Instytut Bankowości, przygotowało raport „Studenci na rynku nieruchomości”. Opracowanie powstało na podstawie wyników ponad 2,1 tys. ankiet wypełnionych przez studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, pierwszego i drugiego stopnia. Badanie ma na celu regularną, pogłębioną analizę prawidłowości na rynku najmu studenckiego.
3979,22 zł – tyle średnio wynoszą miesięczne wydatki studenta na studiach niestacjonarnych. To niecałe 30 zł więcej niż rok temu – wynika z badania Warszawskiego Instytutu Bankowości i Związku Banku Polskich. Tradycyjnie największym obciążeniem są koszty zakwaterowania, dlatego 40 proc. osób studiujących deklaruje, że mieszka w domu rodzinnym lub u znajomych. Mimo rosnących kosztów utrzymania czterech na 10 studentów ocenia swoją sytuację finansową lepiej niż rok temu.
Wydatki polskich studentów utrzymują się na poziomie zbliżonym do ubiegłorocznego. Najwięcej kosztuje zakwaterowanie – mieszkanie, akademik czy pokój pozostaje największym obciążeniem finansowym polskiego studenta. Na szczęście inne wydatki pozostają na podobnym poziomie jak w 2024 roku. Choć koszty życia rosną, aż 41% młodych Polaków ocenia swoją sytuację finansową lepiej niż rok temu – czytamy w jubileuszowej X edycji raportu „Portfel Studenta”, przygotowanego przez Warszawski Instytut Bankowości i Związek Banków Polskich.
Już 16 września 2025 r. (wtorek) w godzinach 8:55–9:40 odbędzie się ogólnopolska lekcja online dla uczniów szkół podstawowych pt. „Praca zespołowa się opłaca, czyli spółdzielczość uczniowska na start”.
Rośnie liczba cyberataków w Polsce. Niemal co drugi z nas odczuwa brak wiedzy w obszarze cyberbezpieczeństwa – wynika z badań Warszawskiego Instytutu Bankowości. Dlatego Związek Banków Polskich zdecydował się kontynuować się kampanię edukacyjną, której celem jest zwiększenie świadomości Polaków na temat ochrony finansów osobistych.
Jesteśmy jednym z krajów o najniższym poziomie oszczędzania, a bez niego nie ma inwestowania, nie ma rozwoju kraju. W związku z tym pokazanie i budowanie postaw oszczędzania jest jednym z największych wyzwań rozwojowych z punktu widzenia nie tylko osób fizycznych, ale i kraju. Jego bogactwo i oszczędności stanowią sumę oszczędności obywateli – mówi agencji Newseria Waldemar Zbytek, prezes Warszawskiego Instytutu Bankowości (WIB) i przewodniczący Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej.
Wyzwania, jakie stoją dziś przed systemem edukacji ekonomicznej w Polsce, odwaga w wyznaczaniu celów i dążeniu do ich realizacji oraz współpraca instytucji publicznych i organizacji pozarządowych przy wdrażaniu Krajowej Strategii Edukacji Finansowej – dokumentu przyjętego przez polski rząd dokładnie rok temu – były głównymi tematami konferencji „Edukacja ekonomiczna wczoraj – dziś – jutro”, która odbyła się 25 czerwca 2025 r. w siedzibie Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej w Warszawie.
Dziewiąta edycja wydarzenia poświęconego edukacji ekonomicznej w Polsce (w latach 2017-2024 jako Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości) przeszła do historii. Dwóm dniom (16-17.04.2025) konferencji przyświecało hasło przewodnie „Edukacja ekonomiczna na drodze do bezpieczeństwa ekonomicznego Polski i Europy”.
Jak Polacy oceniają swoją wiedzę na temat oszczędzania, inwestowania czy bezpiecznego korzystania z elektronicznych finansów? Na ile jesteśmy narodem przezornym, a w jakich sferach dominują w polskim społeczeństwie lekkomyślne postawy wobec pieniędzy? Wiedzą na ten temat nasi rodacy podzielili się z przedstawicielami Warszawskiego Instytutu Bankowości i Fundacji GPW w ramach ósmej już edycji badania „Poziom wiedzy finansowej Polaków”
Kolejne spotkanie w ramach Programu Analityczno-Badawczego WIB będzie poświęcone dyskusji nad raportem „Rynek pracy w sektorze bankowości spółdzielczej w obliczu nowych wyzwań. Stan i perspektywa jego rozwoju do 2030 r.”, opracowanym przez zespół badawczy kierowany przez dr. Błażeja Lepczyńskiego (Uniwersytet Gdański).
Kolejne spotkanie w ramach PAB WIB będzie poświęcone omówieniu raportu „Wpływ czynników regulacyjnych i fiskalnych na wyniki finansowe banków w IV kwartale 2024 roku”. Raport jest współautorskim, cyklicznym dziełem omawiającym kwestie związane z warunkami funkcjonowania banków w IV kwartale 2024 roku oraz prognozą na 2025 rok.
24 marca 2025 r. odbyła się II. Konferencja Programu Analityczno-Badawczego która służyła podsumowaniu prac podejmowanych w ciągu ostatnich 12 miesięcy. Tegoroczna Konferencja była realizowana pod hasłem „Sektor bankowy w obliczu współfinansowania wzrostu i wspierania innowacyjności polskiej gospodarki”. W ramach Programu w ciągu blisko 6 lat jego funkcjonowania uruchomiono blisko 200 badań, spośród których powstało blisko 150 raportów badawczych. Sukces Programu Analityczno-Badawczego był możliwy dzięki wysiłkowi grupy ponad 260 autorów i współautorów analiz.
Polacy przeceniają swoją wiedzę finansową, a jednocześnie wiele osób posiada fałszywe przekonania na temat ekonomii. Choć edukujemy dzieci w tym zakresie, nie zawsze robimy to skutecznie – mówi dr hab. Katarzyna Sekścińska, prof. Uniwersytetu Warszawskiego w rozmowie z Krzysztofem Gradem, w ramach podsumowania Roku Edukacji Ekonomicznej 2024.
Izba Zarządzających Funduszami i Aktywami (IZFiA) wspiera wartościowe inicjatywy edukacyjne. Jedną z nich jest Index Investment Challenge (IIC) – prestiżowy konkurs inwestycyjny skierowany do studentów oraz uczniów szkół policealnych z całej Polski. Rejestracja do konkursu rozpoczęła się 3 marca 2025 roku. Na zwycięzcę czeka nagroda główna w wysokości 7 500 zł, a łączna pula nagród w konkursie przekracza 40 000 zł.
14 stycznia 2025 r. w trakcie konferencji podsumowującej
Rok Edukacji Ekonomicznej, w obecności marszałek Senatu
Małgorzaty Kidawy-Błońskiej, podpisano porozumienie o powołaniu Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej (KCEE).
Młode Polki to kobiety, które stawiają na swoją edukację. Jak pokazują dane GUS blisko 60 proc. studentów w Polsce stanowią kobiety, jednak ich start na rynku pracy wiąże się z wieloma obawami i wyzwaniami, potwierdzają to wyniki badania przeprowadzonego na zlecenie Warszawskiego Instytutu Bankowości (WIB) przez Instytut Badań Pollster.
„Kilkaset projektów w całej Polsce, setki tysięcy osób, które uczestniczyły w tych projektach, kilka milionów osób, do których dotarł przekaz Roku Edukacji Ekonomicznej” – tak Waldemar Zbytek, prezes zarządu Fundacji Warszawski Instytut Bankowości, przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Roku Edukacji Ekonomicznej, w skrócie podsumował REE 2024 w rozmowie z BANK.pl.
