Najnowsze wydanie miesięcznika BANK dostępne w sklepach i online Sprawdź szczegóły i zapisz się na prenumeratę roczną -20% 
To znaczące wzmocnienie – tak Waldemar Zbytek, wiceprezes Zarządu Fundacji Warszawski Instytut Bankowości, podsumował pozyskanie do współpracy w ramach powołanej w WIB grupy roboczej EDUAktywni dr. Tomasza Rachwała, dyrektora Instytutu Geografii, kierownika Zakładu Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
Zmiany demograficzne i nieubłagana transformacja rynku pracy w kierunku coraz większego wykorzystania automatów to czynniki, które stawiają pod znakiem zapytania skuteczność dotychczasowych, powszechnych systemów emerytalnych na całym świecie. W obliczu tych wszystkich wyzwań coraz pilniejszym wyzwaniem jest kreowanie potrzeby oszczędzania na starość wśród przedstawicieli kolejnych pokoleń.
Już ponad 1500 polskich urzędów przystąpiło do Programu upowszechniania płatności bezgotówkowych w jednostkach administracji publicznej, realizowanego przez KIR we współpracy z Ministerstwem Przedsiębiorczości i Technologii. To 60 proc. wszystkich urzędów w Polsce. Dodatkowo, od stycznia br. w terminale zostały wyposażone także radiowozy policyjne. Równocześnie, dzięki programowi realizowanemu przez powołaną z inicjatywy Związku Banków Polskich Fundację Polska Bezgotówkowa przedsiębiorcy na terenie blisko 2000 gmin otrzymali bezpłatnie już ponad 38 tys. terminali płatniczych.
Debata o perspektywach polskiej nauki w przededniu zmiany ustawy o szkolnictwie wyższym. Spotkanie Koordynatorów i wykładowców programu Nowoczesne Zarządzanie Biznesem (NZB)
Podczas uroczystej gali kończącej Horyzonty Bankowości 2018 ogłoszono zwycięzców XXIII rankingu „Największe banki w Polsce Miesięcznika Finansowego BANK”. W gronie nagrodzonych banków są: PKO Bank Polski, Alior Bank oraz Bank Gospodarstwa Krajowego.
Siła gospodarki to również stabilność i bezpieczeństwo sektora bankowego. A te z kolei są współtworzone zarówno przez same banki, jak i ich klientów. Im bardziej bowiem są świadomymi uczestnikami życia ekonomicznego i umiejętnie zarządzają chociażby budżetami domowymi, tym skuteczniej realizują swoje życiowe zamierzenia – to główne wnioski płynące z debaty zorganizowanej przez Warszawski Instytut Bankowości i Związek Banków Polskich wspólnie z redakcją „Dziennika Gazety Prawnej”.
Dwóch Polaków – Emilian Ptak i Paweł Rozbejko byli najlepsi wśród 40 000 uczniów z 25 krajów w Europie, którzy uczestniczyli w pierwszej edycji Europejskiego Quizu Finansowego organizowanego przez Europejską Federację Bankową. W rozegranym we wtorek finale w Brukseli, 14-letni uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 w Głogowie osiągnęli najlepszy wynik i na podium wyprzedzili drużyny z Irlandii i Niemiec.
Polacy uważają, że wiedza ekonomiczna i finansowa przyda im się w codziennym życiu.
Polacy dobrze oceniają swoją ogólną wiedzę o finansach, a największe braki odczuwają w zakresie cyberbezpieczeństwa oraz systemu podatkowego – wynika z badania „Poziom edukacji finansowej Polaków 2018” Warszawskiego Instytutu Bankowości. Swoją wiedzę najwyżej oceniają mężczyźni, osoby młode, o wyższych dochodach i mieszkające w dużych miastach. Polacy mają za to krytyczne opinie na temat formalnej edukacji w zakresie finansów.
Tegoroczna edycja Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości to swoiste forum dyskusyjne poświęcone edukacji ekonomicznej społeczeństwa. Przygotowały ją cztery instytucje współpracujące z sektorem finansowym: Fundacja Warszawskiego Instytutu Bankowości, Fundacja GPW, Fundacja Think! oraz Fundacja im. Lesława A. Pagi. Patronami kongresu są m.in. Komisja Nadzoru Finansowego oraz Ministerstwo Przedsiębiorczości i Technologii.
Blisko połowa Polaków (44%) ocenia swoją wiedzę finansową jako dużą lub bardzo dużą, a niecałe 18% przyznaje, że u nich ta wiedza jest mała, wynika z raportu Warszawskiego Instytutu Bankowości (WIB) „Poziom edukacji finansowej Polaków 2018”, zaprezentowanego podczas II Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości.
Chcemy przekonać Polaków, że wiedza o finansach i gospodarce jest przydatna i wielokrotnie niezbędna w normalnym funkcjonowaniu w społeczeństwie.
Przed rozpoczynającym się w czwartek 15 marca Kongresem Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości rozmawiamy z Waldemarem Zbytkiem wiceprezesem Warszawskiego Instytutu Bankowości
Jedną nawet masową, ale punktową kampanią informacyjną nie da się wyrobić wśród młodych, ale i seniorów, pozytywnych nawyków związanych z finansami osobistymi czy cyberbezpieczeństwem, dlatego też tak ważna jest stała, systematyczna i wspólna praca i zaangażowanie bardzo wielu podmiotów.
Finanse osobiste to dla wielu Polaków wciąż jeden z bardziej wymagających obszarów codziennego życia. Jak wynika z ostatniego raportu OECD, Polska znajduje się na ostatnim, 30. miejscu wśród badanych państw w zakresie poziomu wiedzy ekonomicznej u osób w wieku 18 do 79 lat. Odwrócenie tych niepokojących trendów wymaga nie tylko samodzielnego zainteresowania tematyką związaną z oszczędzaniem czy bezpiecznym korzystaniem z narzędzi gospodarki elektronicznej, ale także wsparcia poprzez szerokie działania edukacyjne.
Skuteczna realizacja powszechnej edukacji finansowej i podnoszenie świadomości o roli cyberbezpieczeństwa i gospodarki elektronicznej wymaga szerszych działań, wspieranych przez instytucje rynku finansowego, jak i wszystkie instytucje odpowiedzialne za edukację.
4 grudnia w warszawskiej siedzibie Związku Banków Polskich doszło do podpisania trójstronnego porozumienia o partnerstwie i współpracy pomiędzy Związkiem Banków Polskich i Fundacją Warszawski Instytut Bankowości z samorządem miasta Gdyni w zakresie Edukacji ekonomicznej dzieci i młodzieży, studentów i seniorów – współpracy sektora finansowego z jednostkami samorządu terytorialnego w ramach Projektu sektorowego „Bankowcy dla Edukacji”
Podczas jubileuszowej V Gali Nagród Studenckich ProJuvenes przyznano nagrody dla najbardziej aktywnych studentów, ich inicjatyw oraz osób i podmiotów przyjaznych studentom i wspierających potencjał młodych ludzi. W kategorii „Prostudencki Program Edukacyjny” zwyciężył Projekt BdE, zainicjowany przez Związek Banków Polskich i realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Podczas jubileuszowej V Gali Nagród Studenckich ProJuvenes przyznano nagrody dla najbardziej aktywnych studentów, ich inicjatyw oraz osób i podmiotów przyjaznych studentom i wspierających potencjał młodych ludzi. W kategorii „Prostudencki Program Edukacyjny” zwyciężył Projekt BdE, zainicjowany przez Związek Banków Polskich i realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości.
Waldemar Zbytek – Warszawski Instytut Bankowości
