Artykuły CZYTAJ WIĘCEJ
Usługi bankowe w oczach przedsiębiorców prywatnych
W jaki sposób polskie małe i średnie firmy finansują bieżącą działalność, a do kogo zwracają się podejmując inwestycje? Jaki procent zapotrzebowania sektora mikro i MŚP na gotówkę pokrywają fundusze unijne? I wreszcie – skąd taksówkarz spod Grójca czy właściciel masarni z Olsztyna dowiaduje się o atrakcyjnych dla niego produktach finansowych? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi udzieliła 18 już edycja badania „Polscy przedsiębiorcy o usługach bankowych”. Autorami opracowania są Centrum Badań Marketingowych INDICATOR oraz Warszawski Instytut Bankowości, a partnerem tegorocznej edycji został Związek Banków Polskich.
Blisko połowa średnich firm i ponad jedna trzecia małych i mikro przedsiębiorstw korzysta z kredytów bankowych – wynika z badania „Mikro, małe i średnie przedsiębiorstwa o usługach bankowych”. Na koniec marca banki w Polsce udzieliły przedsiębiorstwom łącznie 334 mld zł kredytów, z czego ponad 55% – 187 mld – przypadało na segment MSP. Potencjał rynku kredytowego dla segmentu przedsiębiorstw w Polsce w dalszym ciągu pozostaje wysoki, podobnie jak możliwości w zakresie finansowania z wykorzystaniem środków UE.
24 marca br. został powołany nowy Zarząd Fundacji Warszawski Instytut Bankowości.
3 grudnia br. w gmachu Wydziału Elektroniki i Technik Informacyjnych Politechniki Warszawskiej odbyło się kolejne już spotkanie Koordynatorów i Wykładowców programu Nowoczesne Zarządzanie Biznesem.
Wypowiedź dla aleBank.pl: Andrzej Lech – Prezes Zarządu, Warszawski Instytut Bankowości
Bankowcy chcą współdecydować o nowej jakości kwalifikacji zawodowych w sektorze
Procent składany, koszt alternatywny, RRSO, reinwestycja i dywersyfikacja – m.in. te pojęcia wyjaśniają gimnazjalistom wolontariusze, na co dzień pracownicy banków, w ramach projektu edukacyjnego Bankowcy dla Edukacji Finansowej Młodzieży BAKCYL. Wolontariusze prowadzą w szkołach lekcje z czterech tematów: Twoje pieniądze, Pożyczaj z głową, Mądre inwestowanie, Finanse na całe życie – które razem stanowią dla młodego człowieka kompendium wiedzy nt. zarządzania własnymi finansami.
Konkurs BANRISK – Liga Akademicka to unikalny, intensywny program szkoleniowy Warszawskiego Instytutu Bankowości, w którym wykorzystywana jest gra symulacyjna opracowana na Uniwersytecie Stanford w USA. Projekt jest realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej NBP.
Proces wdrożenia w Polsce Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji wszedł w kolejną fazę. Polska wdraża, podobnie jak inne kraje członkowskie, krajową ramę kwalifikacji (PRK) i odnosi ją do Europejskiej Ramy Kwalifikacji (ERK), powstałej w 2008 roku. W toku konsultacji są założenia przyszłej ustawy wprowadzającej System, a niektóre branże podjęły już wysiłek tworzenia sektorowych ram kwalifikacji, stanowiących III poziom Polskiej Ramy – kluczowy dla opisu i zinterpretowania konkretnych kwalifikacji istotnych i specyficznych w poszczególnych sektorach.
Wypowiedź dla aleBank.pl: Andrzej Lech, Prezes, Warszawski Instytut Bankowości
Właśnie rusza kolejny rok sektorowego projektu edukacji finansowej BAKCYL, w którym wolontariusze z banków uczą młodzież w gimnazjach podstaw zarządzania własnymi finansami. Liczne grono uczestników i partnerów projektu spotkało się13 lutego 2014 roku, aby podsumować dotychczasowe rezultaty i zaplanować kontynuację projektu. Sala Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego wypełniła się energią, optymizmem i duchem współpracy dla dobra wspólnego. BAKCYL edukacji finansowej działa.
16 stycznia 2014 roku sesją szkoleniową w poznańskim oddziale Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego, przy ulicy Klasztornej 24/25 w Poznaniu zainaugurowano Konkurs BANRISK – Liga Akademicka 2013/2014. Jest to szkolenie o charakterze zawodowym dla studentów kierunków ekonomicznych, w którym wykorzystywana jest gra symulacyjna z zakresu zarządzania finansowego bankiem BANRISK – the Stanford Game.
Jak mądrze wydawać? Jak zabezpieczyć się na czarną godzinę? Kiedy warto pożyczać? Co to jest RRSO? Jakie są podstawowe zasady dobrego inwestowania? – to tylko kilka pytań, na które odpowiedzi poznają gimnazjaliści uczestniczący w lekcjach w ramach projektu „Bankowcy dla edukacji finansowej młodzieży, BAKCYL”.
Jak mądrze wydawać? Jak zabezpieczyć się na czarną godzinę? Kiedy warto pożyczać? Co to jest RRSO? Jakie są podstawowe zasady dobrego inwestowania? – to tylko kilka pytań, na które odpowiedzi poznają gimnazjaliści uczestniczący w lekcjach w ramach projektu Bankowcy dla edukacji finansowej młodzieży, BAKCYL.
Twoje pieniądze, Pożyczaj z głową, Mądre inwestowanie, Finanse na całe życie, to tematy lekcji w ramach projektu BAKCYL, które przeprowadza grupa wolontariuszy-bankowców w gimnazjach na terenie województwa mazowieckiego. Wolontariusze podczas lekcji przekazują młodzieży podstawowe zasady dobrego zarządzania swoimi finansami.
Statystyki pierwszych lekcji BAKCYLA to: 192 uczniów w ośmiu klasach z dwóch szkół; 5+ jako średnia ocena wolontariuszy; deklaracja 93% uczniów, że podobała im się lekcja prowadzona przez bankowca.
Jak mądrze wydawać? Jak zabezpieczyć się na czarną godzinę? Kiedy warto pożyczać? Co to jest RRSO? Jakie są podstawowe zasady dobrego inwestowania? – to tylko kilka pytań, na które odpowiedzi poznają gimnazjaliści uczestniczący w lekcjach w ramach projektu Bankowcy dla edukacji finansowej młodzieży, BAKCYL.