Spółdzielnie uczniowskie

125 lat polskich spółdzielni uczniowski , list intencyjny, FLBS 2026
Wydarzenia

Spółdzielnie budują lepszy świat, zwłaszcza te uczniowskie…

Uczniowie zyskają więcej możliwości, by przedsiębiorczości i odpowiedzialności finansowej uczyć się w praktyce. 16 września podczas Forum Liderów Banków Spółdzielczych 2026 podpisano list intencyjny „Bank Spółdzielczy – Partner Spółdzielni Uczniowskiej”, którego celem jest rozwój i popularyzacja spółdzielni uczniowskich. Porozumienie nabiera szczególnego znaczenia w kontekście nowych przepisów, które od 1 września 2026 r. regulują funkcjonowanie spółdzielni uczniowskich. Inicjatywa stanowi ważny krok w budowaniu polskiego modelu rozwoju edukacji ekonomicznej i finansowej.

świnka skarbonka na biurku, z plecakiem szkolnym, monety
ESG

Powstaje polski model rozwoju edukacji ekonomicznej i finansowej

Reforma „Kompas Jutra” wprowadza do szkół podstawowych moduł ekonomiczno-finansowy. W życie wchodzą przepisy dotyczące spółdzielni uczniowskich, które stworzą szkołom warunki do praktycznej nauki przedsiębiorczości. Do końca września wszystkie szkoły podstawowe w Polsce otrzymają pakiet materiałów do edukacji finansowej uczniów klas IV–VIII. To zmiany, na które środowiska zajmujące się edukacją ekonomiczną czekały od lat. Dziś działania na rzecz budowania kompetencji ekonomicznych i finansowych nabierają szerszego, systemowego charakteru. Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej rozpoczyna drugi rok działalności, a instytucje publiczne, organizacje pozarządowe, sektor finansowy i media rozwijają kolejne inicjatywy na rzecz edukacji ekonomicznej Polaków, czytamy w informacji prasowej.

STRONA 1 Z 1