Nauka i Edukacja Ekonomiczna | Bank Millennium | Finansowy elementarz dla przedszkolaków

„Najważniejszym okresem w życiu nie są lata studiowania na uczelni, ale te najwcześniejsze, czyli okres od narodzenia do sześciu lat. Jest to czas, kiedy formuje się inteligencja człowieka i nie tylko ona, ale całość jego zdolności psychicznych” – twierdziła dr Maria Montessori, twórczyni słynnego na cały świat systemu wychowania dzieci. Stąd płynie wniosek, że to właśnie w tym okresie należy inicjować wszelkie działania o charakterze dydaktycznym, i edukacja finansowa nie jest tu wyjątkiem. Z tej perspektywy można więc powiedzieć, że prowadzony przez Fundację Banku Millennium program „Finansowy elementarz” to edukacja finansowa w duchu Montessori. Bank swój przekaz wiedzy finansowej kieruje bowiem do dzieci w wieku 3-7 lat.

– Zdecydowaliśmy się skupić na edukacji finansowej dzieci w wieku przedszkolnym. Z naszych badań, obserwacji i rozmów z rodzicami wynikało, że to jest odpowiedni czas, aby zacząć kształtować finansowe postawy dzieci. Od 2016 r., kiedy rozpoczął się program „Finansowy elementarz” odbyło się ponad 2,4 tys. warsztatów w przedszkolach, na których przeszkoliliśmy prawie 60 tys. przedszkolaków, a także przygotowaliśmy program instruktażowy dla rodziców – mówi Iwona Jarzębska, prezes zarządu Fundacji Banku Millennium.

Rodzice chcą uczyć maluchy o finansach

Z badania, przeprowadzonego na zlecenie Fundacji Banku Millennium wynika, że aż trzy czwarte rodziców przedszkolaków uważa wiek 3-7 lat za najlepszy moment na rozpoczęcie edukacji finansowej. Blisko 90% rodziców dzieci w wieku przedszkolnym edukuje swe pociechy w zakresie rozsądnego wydawania pieniędzy, zachęca do oszczędzania, finansuje ich drobne przyjemności i zachcianki, zachęca do czytania, tłumaczy na przykładach wartość pieniądza. Ponad 60% badanych rozmawia z przedszkolakiem na tematy związane z finansami i budżetem domowym, pyta dziecko o zdanie przy podejmowaniu decyzji o wydatkach czy wspólnych wyjazdach. 90% rodziców deklaruje też, że uczy dzieci oszczędzania poprzez zachęcanie do odkładania pieniędzy, np. w tradycyjnej ...